教育部2017年起推動USR計畫，大學積極推動下，讓師生們更能與社區結合，並與居民互動。台北市立大學提供
2021/04/07 |
一場新冠肺炎，讓世界陷入生存戰，各大產業遭受嚴重衝擊。為了將病毒阻絕境外，各國關上原本開放互助的地球村大門，無論是個人、企業抑或國家，彼此的依賴程度遠比想像中高。
2017年起，教育部推動為期三年的第一階段大學社會責任計畫（USR計畫），2020年起，再推出第二階段，鎖定「國際連結」，希望台灣的USR計畫不只做好，更可走向世界。
只是，許多學校不免擔心，如果有天教育部不再補助USR計畫，USR還能持續嗎？
所幸，從本屆「2021遠見大學社會責任獎」得獎者便可發現，許多傑出USR方案早在2017年教育部開始推動前、甚至連USR這個名詞誕生前就啟動了。「我過去就在做，未來也還會繼續做下去。」一位獲獎計畫的主持老師直言。
分析本屆「2021遠見大學社會責任獎」四件獲首獎的USR方案（國際共享組首獎從缺），有四大關鍵心法：善用學術專業解決問題、納入產業思惟、培養獨立能力，以及創造新商業模式。
本屆遠見USR四件首獎方案，帶領讀者一窺USR永續落實的「不退場」祕訣。
USR心法1：學術研究，用專業解決社會問題
USR心法2：拋學者包袱，學校也有產業思惟
USR心法3：扶植獨立能力，不給魚而教你釣魚
USR心法4：創造不打高空、強調落地的新商業模式