學校永續案例

在永續發展成為全球高教重要使命的浪潮下，嶺東科技大學積極履行大學社會責任（USR），透過跨院系整合與地方深度鏈結，已建立起一套「跨域學習—綠色創新—在地實踐」的永續共生循環機制 。學校推動 USR 的核心在於「在地關懷、永續環境、產業鏈結及產業發展」。嶺東科大將永續理念深植教育與研究，展現了豐碩的在地關懷與綠色創生成果。

「一所大學的價值，不在排名，而在能否為社會帶來真正的改變。」東海大學以多年深耕永續教育、跨域治理與社會實踐的成果，在全國147所大專院校與企業中脫穎而出，榮獲行政院國家永續發展委員會頒發「114年國家永續發展獎」教育類最高榮譽。

在台北市中正區一隅，古典建築矗立於鬧中取靜的街區，金色校徽在陽光下閃耀。穿梭於立法院與行政院第二合署之間，這座看似低調的校園，卻承載著超過一世紀的台灣教育記憶。這裡是開南商工，一所誕生於日治時期、以「開拓南洋」為名的職業學校。而從這所學校發展出的開南大學，如今則在桃園航空城旁邊，以國際化為方向，延續著開南人百年不斷的教育使命。

今(2025)年暑期期間，實踐大學國際學程下轄國際企業英語學士學位學程學生，在各項國際商業競賽中接連獲獎。

為促進來自各國的外籍學生更快破冰，彼此更多認識與交流，實踐大學國際事務處特舉辦「國際廚神大賽」，以美食交流為橋樑，讓外籍生透過料理展開互動。活動現場香氣四溢、笑聲不斷，來自法國、德國、美國、印尼、馬來西亞、韓國、日本、南非等國約40位學生齊聚一堂，在廚藝舞台上展現無限可能。

今夏，實踐大學華語中心舉辦系列國際語言與文化交流活動，接待近百位來自美國、義大利與法國的大學與高中學生，安排為期兩週至八週不等的密集華語學習與文化體驗課程。

國立中正大學從陸地到海洋，展現科技治理的永續實踐力。當科技不再只是創新的代名詞，而成為面對社會與環境挑戰的解方，國立中正大學以實際行動證明：智慧科技也可以是韌性社會的根基。

面對氣候變遷下電力供應的壓力，校園如何成為能源永續的示範場域？而在千里之外的公海，又該如何用科技守護最被忽略的勞動者？國立中正大學以跨域整合與系統性思維，交出一份以「治理創新 × 科技應用」為核心的永續實踐成績單。

台灣將於2025年正式邁入「超高齡社會」，屆時65歲以上人口將突破總人口的五分之一。高齡化不再只是未來式，而是當下每一個社區、家庭與產業都必須面對的現實課題。長壽所帶來的，不僅是醫療與照護資源的挑戰，更關乎如何讓每一位長者在人生的下半場，依然擁有選擇的自由、貢獻的機會與生活的尊嚴。

耕莘健康管理專科學校呼應SDGs永續發展目標，以「在地關懷」「健康促進」「產業鏈結」及「永續環境」為方向，落實社會責任的努力與決心，其中關於循環經濟六級產業之社會責任實踐計畫，獲教育部連續四期的USR計畫支持，致力於循環利用、減少碳排與地方創生。

「Tabe 札哈木樂原」為臺南市政府輔導及培育之原住民族品牌，以札哈木公園為據點，開拓原住民族產品通路。多年投入輔導資源，不僅促進原住民族文化傳承，也為原住民創業者提供完整的培育和行銷支援，期望能活絡地方觀光經濟，同時達成原住民族文化永續傳承的目標。