聯發科技〉精準公益支出全力支持教育

三年前的一個寒日上午，聯發科技董事長蔡明介的哥哥蔡明仁，在交通大學演講廳裡，端坐在台下聽弟弟演講。

蔡明仁難得從高雄家鄉北上，與其他100名高中老師，一起參加「聯發科技高中教師IC科技營」。

蔡明仁在高雄中學教物理多年，最近剛退休。他不少優秀學生，都進了台、清、交、成大讀理工，到竹科上班的更是數不清。儘管如此，他卻極少與有「IC設計教父」產業稱號的弟弟，在公開場合共同聚首。

這段軼聞，低調的蔡明介卻從未在公司裡提過。

過去製造神話．現在落實凡間 

針對全省高中教師舉辦的這個營隊，每次辦三天、每年有300名老師參加。

一個高中的理化老師，可能不瞭解如何向學生解釋何謂「非揮發性記憶體」。聯發科希望，啟發了老師，等同將科技新知與動態、甚至是對科學園區的認知，及早教給了高中生。

成立十年來，聯發科給社會的印象，是「富翁製造機」「台灣IC設計產業龍頭」，隔離在一塵不染、竹科的玻璃帷幕大樓中，不是一般人碰觸得到的。

去年度，1500位聯發科員工，每人平均可以領到600萬的分紅，再次成為台灣上市上櫃企業之冠。網路上的故事是，到聯發科服國防役「退伍即退休」、基層行政人員賣了股票買了棟億萬豪宅，聯發科神話一再流傳。

不過，蔡明介領著聯發科，近三年來開始貼近台灣社會，正慢慢改變企業形象。

過去設計晶片．現在緊握弱勢 

聯發科去年公益捐款3900萬，與聯家軍大哥聯電的4078萬相近，排行上市公司第22名。

三年前，蔡明介第一次帶著員工，到新竹仁愛啟智中心當志工，場面冷清，加計工作人員，偌大聯發科竟僅十人出席。

但蔡明介不灰心，從第二年起，他親寫電子郵件，勸導員工帶著眷屬一起行善，結果2005年聯發科志工日來了200多人，幫助啟智中心整理環境，有的趴在地上貼地磚，還有的挽起袖子、滿手黃泥移植盆栽。

他們的手，一直是拿來設計奈米級的微小晶片，現在卻緊緊握著弱勢啟智院生。

過去公司治理．現在深化產學 

「把公司運作得好，就是達到最基本的社會責任了，」聯發科財務長兼發言人喻銘鐸說，聯發科現在「行有餘力則以學文，」要把正面影響力擴散出去。

早從2000年開始，蔡明介就選了最冷門、最沒有曝光度的教育議題，成立聯發科技教育基金會。喻銘鐸說，贊助藝文活動，很快就能博得媒體版面，但聯發科卻只想要在教育上，慢慢地「做多、做深」。

這些年，蔡明介除了辦高中老師科技營隊，還與台大、交大兩所學校的電機學院，編五年總預算2億，成立聯發科無線通訊實驗室，成為台灣產學合作典範。

「老闆從來不會想捐大樓！」兼任聯發科技教育基金會董事的喻銘鐸說，直接灑錢是最簡單的，但是要如何「差異化」就不容易了。以冠名方式進行產學合作、聯發科給方向，兩校實驗室近年在世界半導體研究最高殿堂、國際固態電子電路會議（ISSCC）會議上，超日趕美，陸續通過十多篇論文。一直以來，不論產學，台灣一篇論文都沒能在ISSCC上發表。

「他是永遠領先一步的人，」交大校長吳重雨觀察，蔡明介做公益，與研發晶片一樣，永遠要比別人快，作法時時創新。

蔡明介曾對吳重雨分析，好學生都進了園區賺股票，十年後誰來教書？

針對出國留學、在台攻讀博士班學生比例愈來愈低，所以從2002年開始，聯發科迄今總共贊助了5名博士生出國念書，還有17名台灣土博士，每個月可以拿到5萬元津貼。

到了2005年，教育部也開始大規模鼓勵學生出國進修，蔡明介立即調整，轉向提供獎學金給外國學生來台做電機研究。特別的是，支持這些學生，卻不要求他們在畢業後要到聯發科，只要願意留在台灣產學界，縱使是對手，都不過問。

「只要是最優秀的人，我們都無條件支持，」喻銘鐸說。

這就是蔡明介的王道。不論經營理念、行社會責任，他只讓精英中的精英上車，因為找對人，才是一切正向循環的源頭。 

聯發科技 
成立時間：1997年
員工數：1500人
CSR具體實踐 
•  產學合作，與大學一起培育精英半導體人才。
•  每年固定舉辦志工日，並與清大盲友會合作，鼓勵員工響應盲人自然學科教科書有聲書的錄製工作。
•  基金會贊助，鼓勵員工擔任科博館導覽志工，並參與家扶學童認養活動。