培養人文關懷、在地思惟 讓設計美感融入生活

如果一件設計作品無法被人所習慣、使用，還算是好的設計嗎？如果一棟建築物，讓進出的人感到不方便，是好的建築嗎？設計貼近生活需求，一直是當代設計重要的議題之一。

新一代的設計與建築理念，不僅是外觀與造型上的美感，更是一種分析與解決問題的系統化方法。當設計思考延伸到地區規劃、人與社會的互動上，設計就產生了創造美好生活的價值。

宜蘭大學建築與永續規劃研究所所長薛方杰說，建築重視人文關懷思惟，必須從了解在地社區，以及發掘環境問題開始。所上課程結合永續建築、永續景觀與環境安全三個面向，從福祉建築、健康建築、綠色建材，到建築結構系統、災害評估與對策，以及空間與社會、農村規劃、地方產業分析等課程，就是希望能培養出全方位思考且具有人文關懷的建築師。

設計不只是design 更是life cycle 

宜蘭大學建築所更強調腳踏實地，這裡的課堂作業沒有框架，往往只有一個大主題，比如礁溪。所上老師以小班制帶領學生走入社區，深入了解宜蘭的地景環境，並與社區居民進行深度訪談，由學生主動提出個人觀察到的問題，設計出可以改善問題的建築，訓練學生的批判思考能力。

所上也常聘任知名建築師為兼任老師，像是長期關注宜蘭地景環境的黃聲遠，在專業建築師的帶領下參與實務演練，實際應用所學，並觀察這些設計如何改變了當地人的生活。

「居民有時說設計不實用，學生會覺得很挫折，」薛方杰說，但學生才會明白，設計並不是自己開心就好的「design」，更是一個「life cycle」，當使用者真正進駐空間裡、產生互動回饋，才是作品的完成。

2018年，台灣新銳服裝設計師傅至碁奪下 A’Design Award服裝設計類別金獎，成為台灣第一位以服裝作品獲得金獎的服裝設計師。另一位江宥儀則是台灣第一位設計作品被國際精品名牌Gucci採用的設計師，他們都是實踐大學服裝設計系畢業的學生。

服裝設計師的養成之路並不容易。實踐大學服裝設計系副教授許鳳玉說，系上課程主要分為學術型、實務型：學術型強調創作與理論並進，透過國際學術教育交流機制，培育具備創意的設計整合人才。實務型課程如國際時尚產銷實務、成衣製程管理、電子商務等，著重強化實務能力，培育時尚專業人才，創立國際時尚品牌，落實學用合一。

在全球化商業環境中，服裝品牌設計師及經營者更需具備良好的語文能力與國際觀，所上也透過舉辦國際工作營來加強這個環節，包括邀請德國Hugo Boss創意管理總監Michael Kampe，及Clive Designs創辦人Clive Rundle來台講課；帶學生到日本森永邦彥工作室、BURBERRY服裝展參訪。更曾在阿姆斯特丹Denim School學習丹寧相關製作，從織布、染布、打版、縫製到洗色，幫助學生打開設計國際觀。

從設計發想到產銷實務 都做中學 

許鳳玉分享，實踐大學服裝設計系所有自己的服裝品牌「PRAXES」，學生可以透過實習，從零開始學習執行力、溝通與團隊精神，包括一個品牌的成立，到營運、產品的設計發想、參加國際Trade Show、客人下單流程、出貨等細節，實踐服裝研究所的理念就是跳脫傳統授課，讓學生可以自我操作、從做中學。

此外，為了彌平學用落差，教育部也準備修法，放寬碩、博士學生論文標準，未來學生將可憑著自己的建築作品或畫作，加上書面報告，取得學位。

元智大學藝術與設計學系教授阮慶岳先前受訪時表示，過去有經驗的建築師因為學歷問題，難以在大學擔任專任教師，教育部的新政策有利於有經驗的建築師進入學界，帶來更多第一手的知識。對於已在就業的藝術或建築工作者，此時正是回到校園充電的最好時機。

•  適合就讀對象：邏輯空間感強、對創造與設計有興趣、具有人文思惟，想從事設計行業者

•  可能就業產業：建築營造業、出版業、廣告業、政府機關、設計公司、時尚產業

•  主要職位：建築師、商業設計師、服裝設計師、美術編輯、視覺設計師、景觀設計師、社區規劃師

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