《遠見》USR獎贈獎典禮〉USR能成大學無形資產？三校長建言

2024第五屆《遠見》USR大學社會責任獎於4月9日進行贈獎典禮，多間學校表現亮眼，包括創屆以來單一學校獲獎數最多的成大，獲得兩個首獎、兩個楷模；東海大學獲得一個首獎、兩個楷模；長庚科大則拿下一個首獎、一個楷模；中華醫事科大、虎尾科大也拿下一個首獎。其他像是北科、輔大、聯合大學等校也都拿下兩個獎項。

本屆共收到高達171件參賽方案，較去年案量成長超過四成。《遠見》邀產官學研共32位專家擔任評審，最終選出34個獎項，包括6個首獎、28個楷模獎項，獲獎率僅19.9％。並由遠見天下文化教育基金會、富邦人壽共同響應，舉辦贈獎典禮。

本次共頒出34個獎座，30多位得獎大學校長、副校長等代表出席，擔任評審委員的前國發會主委、台灣地方創生基金會董事長陳美伶，以及考試院委員姚立德也出席頒獎典禮，分享對USR作法的建議，以及對永續大學的趨勢觀察。

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高希均：得獎者都是好的經濟學家

同樣作為高等教育工作者，高希均提到，台灣高教環境非常競爭且艱困，美國史丹佛大學一學期學費是台灣公立大學學費的40倍。在經費限制下，高希均認為，所有獲獎團隊都是好的經濟學家，運用有限資源，創造奇蹟。「我們還有很長的路要走，」高希均也呼籲高教界繼續發揮影響力，持續為台灣社會和人才做出貢獻。

姚立德：不只是大學文化，USR也能變成台灣特色

曾在教育部推行高教深耕計畫的姚立德觀察，這五年來USR的四大改變趨勢，除了各校投入資源增加、USR融入各學院的課程之外，師生投入也更持續和深入，以及在與社區的緊密合作下，地方創生的成效愈來愈好。姚立德也期待各校能與企業更多結合，企業ESG與大學USR合作，將能產生更大效益，讓USR不只成為大學文化，也成為台灣特色。

陳美伶：不要為USR而USR，發揮更大社會影響力

陳美伶提到，USR獎項走過五年，該如何讓計畫更有新意，並持續發揮效益才是未來的發展重點。「不要為USR 而USR！」陳美伶強調，在總人口減少的社會中，每個人要發揮更大的社會影響力，她期許各大學秉持「培育人才」的初衷，透過USR計畫，培育更多新世代永續人才，深耕台灣土地，留下更多美好給未來子孫。

大學新資產？USR開創共好新價值 

現在已是USR百花齊放的階段，「但其實USR是件苦事！」《遠見》智庫總編輯李建興提到，USR不僅花費大量人力、物力，更要思考如何永續進行。因此，他特別邀請成大校長沈孟儒、東海大學校長張國恩，和聯合大學校長李偉賢來分享USR成功方法，如何讓USR成為大學新資產。

首先，成大作為遠見USR獎的最大贏家，沈孟儒分享到，成大以卓越研究來帶動教學，並以學術量能向外拓展，達成計畫「公共性」，以區域鏈結放眼國際。而他更表示，大學地方創生要做得久、做得遠，有3大元素，以科學為基底，加上技術，再加上經濟力或文化力，三箭齊發才能達成永續。

其次是東海大學校長張國恩的發言，他指出，作為基督教大學，東海創立時就設有全台獨有的「勞作教育」，藉由校園環境服務，養成同理、負責、自律、關懷、合作等處事態度。「教育本質不變，但執行形式必須改變，」張國恩提到，隨著永續風潮興起，勞作教育也融合永續社會實踐，服務對象從校內轉到校外社區，甚至走向國際化。

對於USR未來發展，張國恩直言，還有很多事情可以做，「每間學校大有可為，」永續讓大學經營和教學發展更加多元，每間學校都能以各自的特色專長，回饋地方社會，創造正向影響力。

最後，由聯合大學校長李偉賢來分享該校經驗。聯合大學是苗栗唯一一所國立大學，因此李偉賢強調，聯合大學必須跟地方共存共榮，因此，學校在設計USR方案有四大重點，從在地出發，和地方產業結合，接著全校系所共同跨領域投入，並將社區場域轉變為教學場域，最後結合政府和企業資源，讓USR計畫得以永續發展。

大手牽小手，往前走更久

遠見從2005年來舉辦企業社會責任獎，至今屆滿20年，而2020年更把社會責任的觸角延伸到大學校園，開辦第一屆USR大學社會責任獎。《遠見》智庫總編輯李建興提到，大手拉小手能擴大影響力，企業和學校的資源結合，將使永續計畫深耕延續。富邦人壽便長期支持產學計畫，鼓勵年輕世代投入社區服務，結合企業全台服務據點，已與72校系合作，17000人深入社區，落實公益服務。

富邦人壽在「環境永續」方面，攜手荒野保護協會與清華大學、明新科大、東海大學、中興大學多校展開跨領域、跨世代合作進行河川廢棄物清理及監測；在「高齡關懷」方面，與臺中科大、南臺科大學校舉辦關懷弱勢老人樂齡活動。富邦人壽同時發揮金融本業推動金融識詐宣導，培養金融素養，實踐在地關懷，促進社區共榮。

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