陽明交通大學牙醫學院引進新科技，為歷史悠久的口衛隊帶來數位轉型。黃菁慧攝
40年來，陽明交通大學牙醫學院師生走進偏鄉，為民眾提供口腔衛生教育與義診。隨著科技進步，這群醫學人開始應用最新的AI與數位科技，讓更多弱勢族群獲得高品質的口腔醫療照護。「社區口腔衛生教育數位轉型計畫」也獲得本屆《遠見》USR獎人才共學組首獎。
1979年，陽明大學牙醫學系學生自發成立「口腔衛生醫療服務隊」（以下稱口衛隊），最初從鄰近的小學推廣口腔健康知識。隨著時間推移，這支隊伍的足跡愈來愈廣。每年寒暑假，老師與學生都會組隊深入偏鄉，提供牙科義診，宣導口腔保健。
40多年細水長流，讓牙醫系累積了上萬人次的服務經驗。許多當年參與的學生，如今已成為帶領新一代學生的教師，承續著這份使命。
除了回饋社會，口衛隊的經驗更讓牙醫系學生提前體驗臨床實務，培養醫者仁心。在民眾互動的過程中，學生還可學習如何和不同族群互動，磨練溝通技巧，也深化對醫療專業的理解。現在，社區服務已經納入陽明交大牙醫系的必修課，成為每位學生必備的歷練。
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隨著服務據點逐年增加，口衛隊也面臨許多挑戰。首先，每年約500次以上的義診與衛教需求，讓服務隊面臨人力不足的問題。其次，傳統的衛教宣導多半以單向講授紙本教材的方式進行，缺乏互動性。而且過去義診與衛教大多限於一次性服務，無法追蹤民眾的口腔健康狀況。加上經費來源不穩定，讓計畫的永續經營充滿不確定性。
導入數位教材、系統，改善偏鄉醫療
面對這些挑戰，陽明交大牙醫學院決定應用新科技的力量，進行數位轉型。在牙醫學院特聘教授許明倫的帶領下，學院成立了「國際數位牙科示範中心」，並推動「社區口腔衛生教育數位轉型計畫」，結合延展實境（Extended Reality，XR）與人工智慧（AI）技術，讓口腔衛教與服務突破傳統限制。
首先，牙醫學院開發了「XR電子書」與「AR牙齒模型」。這些數位教材以3D視覺化方式呈現牙齒結構模型，能旋轉、放大觀察，還可模擬刷牙方式，讓師生在衛教宣導時示範正確的刷牙技巧。
3D視覺化的呈現不僅大幅提升學童的學習成效，高齡者也可學習如何清潔假牙、預防牙周病。這套數位教材採用雲端系統，可隨時更新，確保社區醫護人員與學校護理師能同步獲得最新資訊。
除了數位教材，牙醫學院更投入開發AI口腔健康診斷系統。這套系統由牙醫專業人員與AI工程師共同研發，能夠分析口腔影像、偵測齲齒範圍與病變程度。初步測試顯示，AI的診斷準確率達90％。目前這項AI診斷系統仍在開發中，未來若能順利應用於臨床篩檢，將能大幅提升偏鄉醫療篩檢的效率，有效運用醫療資源。
跨界、跨國合作，讓服務持續創新
陽明交大牙醫學院的數位轉型不僅提升了服務量能，也為學生創造前所未有的學習機會。學生可參與XR電子書與AI診斷系統的開發過程，學習如何設計與應用數位教材，還能掌握AI輔助診斷的基本概念，了解影像分析技術在齲齒篩檢、正畸評估等領域的應用。
更重要的是，這場數位轉型帶來跨領域合作，讓牙醫系師生與公衛專家、AI工程師、教育學者攜手開發醫療解決方案，提升多元的專業能力。回顧口衛隊40多年來的歷史，陽明交大校長林奇宏感慨說：「犧牲奉獻本來就是陽明大學的DNA。」
當年他就讀陽明醫學系時，也曾參與「十字軍」醫學服務隊。他認為，大學的社會責任不應侷限於學術研究，而是要積極參與社會，解決社會問題。如今陽明與交大兩校合併，他期盼科技與醫療結合，帶來更多共榮、共創的契機。
牙醫學院院長高壽延也表示，看著口衛隊投入服務多年，他希望將這項服務拓展至國際，因此他與30多所海外學校簽訂合作備忘錄（MOU），把國際學生帶進牙醫學院，展開更多國際合作。
接下來，陽明交大牙醫學院將持續結合創新科技，同時向企業募款、爭取國家級計畫，打造長久、創新的口腔醫療服務。
國立陽明交通大學
校長：林奇宏
2025得獎方案：
▊人才共學組首獎∣社區口腔衛生教育數位轉型計畫
▊在地共融組楷模獎∣以新竹六燃作為想像共同體，建構「文化-生態永續體」 ▊在地共融組楷模獎∣ 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫
社區口腔衛生教育數位轉型計畫合SDGs：
3健全生活品質、4優質教育、10消弭不平等、17 全球夥伴關係