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學校永續案例

正隆打造離島第一座100%再生紙圖書館 為金門金鼎國小注入綠色永續新活力

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長期關注孩童閱讀資源和環境友善,以造紙起家的正隆積極在全台各地偏遠國小建置紙圖書館,以100%再生紙材,打造兼具永續與美學的「紙」閱讀空間。第24座,也是離島第一座紙圖書館今(11/11)天正式進駐金門縣金鼎國小;正隆也精選捐贈300本環境教育好書,做為永續紙材圖書館的首份藏書,為偏鄉注入豐富永續教育資源,讓「二次森林、紙愛閱讀」行動進入全新里程。金門縣縣長楊鎮浯亦親臨開幕典禮,肯定正隆以創意實踐永續教育,為縣府團隊積極將金門打造成低碳島嶼的理念加分。

圖/金門縣縣長楊鎮浯親臨紙圖書館開幕典禮,與正隆團隊、金鼎國小師生一同體驗全新的再生紙環教場域。

金門第一座紙圖書館,以1,000公斤回收紙材打造,減碳5,800公斤

「循環經濟要做得好,源頭正確分類很重要」,正隆自2014年起推動「二次森林,紙愛閱讀」計劃,將紙廠材料和設計資源注入建設紙圖書館,讓學童自小接觸再生紙品,由親身體驗促成快樂學習。觀察到離島金門因資源有限、缺乏廢棄物最終處置設施,致力推動垃圾分類,不僅設置紙類回收專車,更將廢紙容器、一般紙類分流,回收資源成效居全國之冠。因此,當金鼎國小去年底提出紙圖書館申請時,正隆即透過多次線上會議,積極與師生共同討論紙圖的設計、妝點和布置。耗時一年調整,突破疫情下的種種困境,終於讓第24座紙圖書館成功落腳金門,使用近1,000公斤的回收紙原料建立離島的第一座紙圖書館,相當於減碳5,800公斤。未來,紙圖的設備汰舊更新後,紙資源將再回到正隆產線循環利用,轉換為各式綠色環保產品,真正實踐循環經濟。

兼具100%再生、輕巧、安全、環保四大永續特色的多功能環教場域

不同於傳統圖書館立放書架只露出書背的陳設方式,正隆紙圖書館使用100%回收再生紙製造的改良展示架,讓主題圖書能更醒目的被展示,大大增加學童的閱讀意願。搭配童趣設計的紙大樹裝置,及輕巧、安全、耐重且堅固紙桌椅,幫助傳統冰冷的閱讀室煥然一新。紙圖啟用典禮上,學童興奮的直說:「圖書館變得漂亮又有趣了。」正隆也捐贈300本精挑細選好書,成為永續紙材圖書館的首份藏書,為校方注入豐富永續教育資源。

圖/以100%再生紙材打造而成的正隆紙圖書館,以環保、輕巧、便利及安全為特色,內含紙桌椅、紙陳列架、紙裝置物等設備,打造兼具永續與美學的「紙」閱讀空間。

正隆打造的紙圖書館以100%再生、輕巧、安全、環保等四大永續特色,提升孩童環教學習的五感體驗:
特色一,使用保留瓦楞紙牛皮本色的100%回收再生紙,以如同大自然樹木的原生色彩,營造森林意象,讓孩童體驗紙張最原始的型態和樣貌。
特色二,輕巧,以小樹椅為例,重量只有0.6公斤,低年級孩童可輕鬆搬動,教師也可視教學需求靈活改變配置,彈性應變多元化教學需求。
特色三,安全,專業結構設計穩定耐重,小樹椅可承重80公斤,桌腳皆有安全設計,避免碰撞且符合人體工學。
特色四、環保永續不浪費,模組化的結構設計,讓設備可彈性拆卸更換,且最終可以100%回收再生。

圖/正隆建置「綠色永續循環」學習環境,讓每一位學童化身環保的種子。圖為正隆同仁和小朋友一起動手組裝100%永續紙材紙椅。
圖/紙圖書館的書架首層為展示設計,可將書籍封面陳列出來,吸引孩童目光,驅動閱讀意願。

三個第一!紙圖書館計畫播下超過16,000顆循環種子,師生共許永續森林未來

金鼎國小校長曾秀玲表示:「非常感謝正隆投入這麼多資源為金鼎國小打造這座紙圖書館。學校多年來不斷地在推廣閱讀、環保、永續、利他的全民教育,未來將會利用這座紙圖書館作為在地的多功能環教場域,讓師生、家長及社區人士都能享受綠色書香樂趣」。學童也很開心能參與紙圖書館小樹椅的組裝及許願樹的裝點,在了解再生材料如何保護地球上的樹木後,紛紛許下心願「要多重複使用回收紙做東西,減少砍樹、保育森林」。正隆關懷兒童基金會李春和執行長表示,近年紙圖書館持續串聯多方利害關係人,締造多項創舉。繼去年與高市府首創微型紙圖書館,及第一座學齡前紙圖書館。今年也首度跨出台灣本島,於金門縣建置第一座離島紙圖書館,期能擴大二次森林影響力。未來正隆將持續評估受理全台不分地區的紙圖書館成立申請,朝2030年達到建置40座紙圖書館的目標邁進。同時,也將辦理首屆離島教師研習營,推動回收紙分類教育,與金門縣政府共同實踐低碳永續島之願景。

圖/金門縣縣長楊鎮浯肯定正隆以創意實踐永續教育,為縣府團隊積極將金門打造成低碳島嶼的理念加分。
圖/正隆耗時近一年規劃紙圖書館空間資源,打造讓孩童能舒心閱讀、遊戲的多功能環教場域。

(附件)正隆公司紙圖書館建置一覽

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