實踐案例

成功大學在今年遠見USR獲得兩項首獎，一為福祉共生組的「在宅善終」，另一則為在地共融組的「戰地重生」。成大師生們齊心協力，建立USR可長可久的典範。

臺大中信兒家研究中心突破非教育體系的限制，為國中小學師生設計了正向人際及生活訓練（PILOT）方案，強化學童生活技能、社交能力及處理不良負面情緒，全台已有逾1.5萬名學生受惠。

碳中和與減碳，已是每個大學的目標，但如何達標，卻人人有信心、個個沒把握。國立屏東科技大學占地遼闊，耗電驚人，於是推廣省電燈具、電動車相關運具，並自產綠電，為綠色校園樹立典範。

東海大學利用傳統的勞作教育機制，整合USR與校園永續，一環接一環地扣住四大永續願景，不僅象徵在培育未來人才上更具備跨界能力，也為USR永續報告樹立可以學習的模範。

一個水藍色、巨大無桿船錨沈穩地座落校門口，象徵國立臺灣海洋大學是東北海岸的守護者，他們如何動員師生，串連地方政府、漁民業者、保育團體甚至是潛水員，恢復「三漁興旺」？

《遠見》USR獎今年已堂堂進入第四屆，但是，USR到底是什麼？為何不論是大學生、師長與父母都需要知道？可以解決近年台灣大學生「學用落差」危機？此文完整解析。

這年頭ESG大爆發，各式各樣演講與課程如雨後春筍般冒出，演講總是聚焦在高大上的各種倡議、目標、路徑，課程則不外乎教你如何用ISO 14064碳盤查，然而卻少有課程分享第一線的盤查人員會遇到什麼樣的問題、如何解題。戰場上不是「邊源算報查」（註一）五個字那麼簡單，實戰的泥沼裡，沒有那些高大上，更多的是困境與壓力。

「一場再平常不過的雨，位在北極的格陵蘭卻相當罕見。」2021年8月14日凌晨，北極冰蓋落下有史以來第一場大雨，高達70億噸的雨量已足以作為水力發電。根據美國太空總署NASA資料指出，格陵蘭現今的融冰速度相比研究初期已經增加七倍。

喝完的咖啡渣你也隨手丟掉嗎？研究就指出，透過特殊處理的咖啡渣作為肥料，不僅可增加蔬菜產量，還能提高維他命C含量、減少黃葉病。台大園藝系副教授林淑怡分享，有機農民因不施用化學肥料及農藥，可用的資源相對有限，若持續活用咖啡渣，將對在地小農帶來助益。

在擁擠的城市裡，一棟棟矗立在水泥森林裡，如同綠樹般從萌芽到茁壯的綠建築，靜靜走入你我的視野。以生態共存、節能減廢為概念的綠建築，在氣候變遷議題成為地球永續的關鍵時，人們試圖在建築與自然之間，找到平衡。而根基營造的ESG從「永續工務所」開始萌芽，與大自然共融，和地球共好！